Tripticos

Matris comparativa

Vampiros	Vampiros Míticos	Leyendas de Vampiros	Los vampiros en la Edad Media hasta el siglo XVIII	Los vampiros en la edad moderna
Época	·         Edad antigua (antes de Cristo)	·         Edad media.	·         1459 ·         Siglo XVIII	·         1827 ·         Siglo XX
Personajes	·         Kali (dioses) ·         Demonios o personas muertas.	·         Caín ·         Lilith	·         Vlad Draculea ·         Elizabeth Bathory	·         Peter Kürten ·         Charles Manson ·         Jeffey Dahmer ·         Sargento Leger ·         Fritz Haarman
Acciones o historia	·         Bebían la sangre de sus víctimas con sus colmillos y atemorizaban a la población.	·         Caín es el padre de todos los vampiros. Mato a su hermano Abel y Dios lo castigo convirtiéndole en vampiro. ·         Lilith fue la primera madre de los vampiros.	·         Vlad Draculea: estuvo al poder del principado de de Valaquia, fue conocido como el empalador por utilizar este método para torturar a sus víctimas. ·         Elizabeth Bathory: condesa de una de las familias más ricas y poderosas de Transilvania.	·         Peter Kürten: asesino en serie que durante la posguerra asesino y bebió la sangre de sus víctimas. ·         Charles Manson: participaba en orgias en las que se bebían sangre. ·         Jeffey Dahmer: mató a 16 hombres y se comió sus cuerpos. ·         Sargento Leger: asesino y violo a una niña de 12 años y luego se bebió su sangre. ·         Fritz Haarman: asesino a 27 hombres mordiéndoles el cuello y bebiendo su sangre.
Características o cualidades	·         Inmortalidad y poderes vampíricos. Se cree que los seres humanos podían convertirse en estos seres si ni reciben el bautismo, eran practicantes de brujería, o sufrían muertes violentas o suicidios.	·         Inmortalidad y poderes vampíricos sobre naturales (volar, hipnosis, mutación, vaporización, etcétera).	·         Vlad Draculea: bebedor de sangre, sádico, empalaba a sus víctimas y también las torturaba practicando amputación, destripación y degollamientos. ·         Elizabeth, “la condesa sangrienta”, mataba a sus sirvientas para beber si sangre y preservar su belleza y juventud	·         Asesinos seriales que torturaban a sus víctimas, cometían con ellas actos de canibalismo, bebían sangre, e incluso practicaban orgias.

“La sociedad abierta”

 La sociedad se encuentra en constantes cambios y ahora, más que exigir información, los ciudadanos esperan tener acceso a la información gubernamental. Anteriormente  el Estado se encargaba de recopilar y guardar datos importantes de la población y no toda la información estaba disponible para su consulta, más aún  el acceso público era difícil obtener; ante esta situación los ciudadanos presionan para acceder a la información gubernamental.

La información es una estructura muy importante para mantener controlada a la sociedad. Actualmente, Estados Unidos maneja parte de la información mundial; recientemente publico un decreto para que los titulares de las agencias federales publicaran tanta información como pudieran, en consecuencia, se produjo una oleada de información gratuita y en un sitio publico llamado data.gov,  lo que  brinda alternativas que proporcionan mayor información, pues dar acceso a esta crea una cultura a la rendición de cuentas y provee información a los ciudadanos,  lo cual  hace que el gobierno sea eficiente.

Con objeto de ofrecer cifras históricas de criminalidad “San Francisco Crimespotting” muestra a los usuarios tendencias ocultas  en sus colonias. Otras ciudades como New York, Chicago y Washington, D.C utilizan la información para mejorar los servicios  por ejemplo, difunden actividades infantiles y ayudan a encontrar lugares.  También en Europa se hizo un llamado para que la información del sector publicó tuviera mayos acceso; en Gran Bretaña, “FixMyStreet.com” ofrece a los ciudadanos la oportunidad de ventilar los problemas de sus localidad.

En conclusión, el propósito de abrir la información no es exhibirla al mundo, si no,  pues  revelar información contribuye al logro de políticas más eficientes y a menor costo. Como consecuencia, debe existir una comunidad de ciudadanos que promuevan la apertura a la información, incentivos para proporcionarla, penalizar por retenerla y, en la medida que los gobiernos liberen la información, los datos serán utilizados para demostrar la insuficiencia del sector publico, para dar cuenta de sus éxitos.

También hay un debato respecto a si los gobiernos deberán proveer involucrarse en sus procesamientos, de igual manera el acceso a las cifras gubernamentales genera valor económico y fomenta negocios.

Para finalizar, se hace un llamado con el propósito de obtener apertura a la información y la publicidad posible, y difundirla en los medios electrónicos.

Fichas bibliográficas

"Fichas bibliográficas de tipo MLA y APA, Artículos de revista"

MLA
1.- Mendoza, Mario "La vida no existe". Cómo ves. 45 (2008): 7-9.

APA
1.-Mendoza, Mario (2008). "La vida no existe". Cómo ves. 45, 7-9.

MLA
Cuevas, Rafael "Una nueva edudcación parauna sociedad nueva". Archipiélago.30 (2006): 8-9. }

APA
2.- Cuevas, Rafael (2006). "Una nueva educación para una sociedad nueva". Archipiélago. 30, 8-11

MLA
3.- Sanz, Elena "El éxito y el fracaso activan todo el cerebro". Muy interesante.25 (2011): 13-15

APA
3.-Sanz, Elena (2011) "El éxito y el fracaso activan todo el cerebro". Muy interesante.25, 13-15

"Fichas bibliográficas de tipo MLA y APA, Revista"

MLA
1.- Mexicana de Ceincias Políticas y Sociales, México: Cadena Montenegro, Universidad Nacional Autónoma de México, 2010.

APA

1.- Mexicana de Ceincias Políticas y Sociales. (2010). México: Cadena Montenegro, Universidad Nacional Autónoma de México.

MLA
2.- Acta Sociolódica, México: Centro de estudios sociológicos, UNAM, 2011.

APA
2.- Acta Sociolódica. (2011). México: Centro de estudios sociológicos, UNAM.

MLA
3.- Revista mexicana de astronomía y astrofísica, México: Instituto de astronomía, UNAM. 2010.

APA

3.- Revista mexicana de astronomía y astrofísica. (2010)México: Instituto de astronomía, UNAM.

“Víctimas de la moda”

Usar brassieres de talla inadecuada provoca severos problemas a la salud, también es importante saber, que para prevenir infecciones vaginales se de usar calzones de algodón y evitar la ropa interior sintética o apretada, como las tangas. Según los expertos en salud, usar corbatas muy apretadas pueden dañar nuestra salud, además los pantalones pegados a la cadera o con exceso de tiras provoca graves problemas a la salud y algunos accidentes, por lo que es recomendable usarlos a la cintura y holgados. Desde hace algún tiempo se ha determinado que las trusas utilizados por los hombres aprietan demasiado los genitales, por lo que su uso puede causar infertilidad porque los testículos al mantenerse en roce elevan su temperatura y no se producen espermatozoides. Por último, el uso de los zapatos inadecuados provoca distorsiones en los huesos e infecciones en los pies.

Análisis de texto "en la oscuridad"

Ficha bibliográfica

Braz, Julio Emilio. En la oscuridad.  Fondo de Cultura Económico, México, 2006.

Secuencia Narrativa:

Narrador primera persona del singular.

-Situación inicial:

La mamá abandona a su hija (Roliña).

-Inicio del conflicto

Conoce a Doca, y junto  con las otras niñas (Batata, Pidena, Severina, Santiña, Maria, Prieta, Pereba) trabaja recolectando cartón.

-Conflicto:

Roliña se enfrenta a la sociedad por que extrañaba a su mamá, pasa todo tipo de carencias y maltratos por parte de policías, abusadores, delincuentes, drogadictos y la crueldad de una sociedad prejuiciosa.

-Resolución del conflicto:

Roliña aprende a sobrevivir en la calle, a huir y defenderse de las personas que tratan de hacerle daño, pero a pesar de todos sus esfuerzos, va perdiendo en el camino a sus amigos y la situación se vuelve más difícil para ella.

Situación final:

Doca muere trágicamente y Roliña se queda completamente sola, con miedo a la ciudad y tratando de seguir viva.

-Final: Abierto, aún no se Saque que pasara a un futuro con la vida de Roliña.

-Tema: La sociedad

-Historia: Una niña de seis años (Roliña) es abandonada por su mamá, por lo quee tiene que enfrentar la sociedad, viviendo en las calles y recolectando cartón junto a sus compañeros. Hace todo lo posible por sobrevivir.

-Trama:

1.-La mamá abandona a su hija.	2.- La niña conoce a Doca.	3.- Comienza a trabajar recolectando cartón
4.- Es golpeada por los policías	5.- Santiña le corta el cabello	6.- Hace el primer intentoo por buscar a su mamá
7.- Batata muere y la entierran.	8.- Doca encuentra a Santiña contándole el cabello a Roliña	9.- Roliña se pelea con Santiña
10.-Morungaba (guardia) golpea a Doca y la lleva al hospital.	11.- Pegador mata al guardia Morungaba.	12.- Pegador trae comida a las niñas y pasan mejor vida.
Segundo año… 13.- Roliña cumple siete años.	14.-Roliña busca a su mamá por segunda vez, y se enteró que se había mudado.	15.- Roliña conoce a nuevos personajes: Miss Nordeste, Bachilles y Bambina; todos ellos mueren trágicamente.
16.- Roliña busca por tercera vez a su mamá, y se entero que vivía en el barrio Pirituba.	Tercer año… 17.- Roliña cumple ocho años.	18.- Roliña encontró a Doca teniendo relaciones sexuales con pegador.
19.- Roliña encuentra a su mamá con un bebé.	20.- Pegador trata de besar a Roliña.	21.- Doca muere y Roliña se queda sola.

Fichas bibliográficas: MLA y APA

APA

Wilde O. (2011). El retrato de Dorian Gray.  Madrid: Norma.

Oppenheimer A. (2010) ¡Basta de historias!. México: Debate Editorial

Marx K. (1995) El capital. México: Fondo de Cultura Económica.

Krauze E. (2010) De héroes y mitos México: Tusquets Editores

Canetti E. (1997) Masa y poder México: Alianza

MLA:

1.-Acosta, María Martha y Bernadett Cabrera. Lectura de taller y redacción 3. México: Universidad Nacional Autónoma  de México, 2011.

2.-Larrañaga, Ignacio y Gabriel Méndez.  El matrimonio Feliz. México: Buena Prensa ,2002

3.-Leys, Lucas y Juan Espinoza. 500 ideas para el ministerio juvenil. Miami: vida, 2004.

4.-Vargas, Mario y Carlos Rubio. El paraíso en la otra esquina. México: Chacón, 2002.

5.-Garcia Gabriel y Laura Cabiera. Cien años de soledad. México: Diana, 1986.

1.-Cien años de soledad, México: Diana, 1986.

2.-El matrimonio Feliz, México: Buena Prensa, 2002.

3.-La Guerra de los mundos, México: Tomo, 2003.

4.-El paraíso en la otra esquina, México: Chacón, 2002.

5.-500 ideas para el ministerio juvenil, Miami: vida ,2004.

MLA:

1.- Falcao, Adriana y et alt. Maniática de la exolicación. México, 2010.

2.- María, Luis y et alt. Cartas al Rey Cabina. México, 2010.

3.-Morábito, Fabio. Cuando las panteras no eran negras. México, 2010.

4.- Funke, Cornelia. Muerte de tinta. México, 2009.

5.- Lago, Angela. Psiqué. Sao Paulo, 2009.

MLA:

1.-Bobbbino, Norberto. Liberalismo y democracia.  México: Fondo de Cultura Económica, 1989.

2.-Montenegro, Walter. Introducción a las doctrinas político económicas. México: Fondo de Cultura Económica, 1996.

3.-Touraine, Alaine. Igualdad y diversidad las nuevas tareas de la democracia. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica 1998.

4.-Sassen, Saskia. Los espectros de la globalización. Buenos aires: Fondo de Cultura Económica, 2003.

5.-Conde, Roberto. Progreso y declinación de la economía argentina. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 1998.